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首页 > 基础医学教育 > 创新基地支撑下的临床医学生医研能力提升策略与路径

创新基地支撑下的临床医学生医研能力提升策略与路径

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摘要当前高等医学院校忽视临床医学本科生科研思维的深刻塑造,是造成国内临床医生医研能力普遍不足的重要原因.文章以高等医学院校创新实践基地为支撑,通过采取基地平台流程化的制度创新建设、师资培训与导师资源的创新建设、紧密联系临床的创新实验开发、多维度的学生科研创新激励机制的引入以及针对关键能力点,构建医学生医研能力考核体系等多种策略与途径,可以推进医学教育事业求新求变的内涵式发展,化解医研能力不足的现实瓶颈.

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作者 李利生 [1] 童学红 [1] 崔艳秋 [1] 董晓敏 [1] 韩艳芳 [1] 梁雪 [1] 学术成果认领
作者单位 首都医科大学基础医学国家级实验教学示范中心机能实验室,北京 100069 [1]
关键词 实验教学人体实验科研思维医研能力师资考核体系
分类号 G642.0
栏目名称
实验教学改革与实践
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2023.11.11
发布时间 2023-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京市教育科学十三五规划一般课题（CDDB19165）
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基础医学教育

基础医学教育

2023年25卷11期

973-976页

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