换一批医教融合培养模式下的遗传与优生课程改革探索
Exploration on the integration model of medicine and education in the course of genetics and eugenics
摘要为提高教学胜任力,进一步优化遗传与优生课程教学效果,皖南医学院根据课程特点,建立了医教融合的教学新模式,并在此模式的驱动下,进行了理论教学、实验教学、实践方式、考核方式等多方面的改革,取得了良好的教学效果,提示在基础医学教育阶段单门课程采用医教融合的教学模式有利于综合性、实践型医学人才的培养,值得进一步探索和应用.
更多相关知识
关键词
基础医学遗传与优生医教融合培养模式课程改革教学胜任力basic medicinegenetics and eugenicsthe integration of medicine and educationcultivation modecurriculum reformteaching competence
分类号
R3（基础医学）
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2023.12.03
发布时间
2024-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
皖南医学院教学研究重点基金资助项目（2019jyxm08）
安徽省高等学校省级质量工程基金资助项目（2018jyxm1283）
- 浏览0
- 被引1
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
