换一批
换一批摘要神经系统疾病是病理学课程中教学难度较大的章节之一.首都医科大学病理学系针对不同专业的学生,结合学生未来的职业规划,设置不同的教学方法和教学内容,促进学生建立良好的临床病理思维与科研思维,加强学生综合素质培养,进一步总结神经系统教学中的经验和特色,包括基础-临床融合、科研反哺教学,从而提高了神经系统病的教学质量.
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分类号
R36
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2024.03.01
发布时间
2024-04-26
基金项目
首都医科大学教育教学改革研究重点课题（2023JYZ002）
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