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地中海贫血串联模式在医学遗传学教学的初探

Construction of thalassemia series teaching mode in the course of medical genetics

摘要为适应高质量医学教育的需求,并推动医学教育供给侧结构性改革,新医科建设应运而生.在这一背景下,医学人才的培养理念正在快速演进.这不仅要求授课教师深化教学内容,还强调了提升教学质量的重要性.医学遗传学作为医学教育的基础组成部分,同时也是充满挑战的前沿学科之一,由于其内容的复杂性和抽象性,常常成为学生学习中的难点.为达到新医科建设的目标,文章选择地中海贫血作为案例,构建了一个贯穿各章节的系统化教学框架.该框架旨在通过简化学习流程来激发学生的学习兴趣,帮助他们理解理论知识的内在逻辑,同时增强他们的临床实践技能.此外,文章还将思政教育有机地融入医学遗传学课程中,意在全面提高教学成效.

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