换一批医学遗传学"1核6翼"混合式教学的设计和实践
A study on the blended teaching model of"One core and six wings"in the course of medical genetics
摘要在贵州医科大学本科2020-2022 级临床医学和麻醉学专业,教师利用雨课堂和学习通平台融合线上和线下课程,实践医学遗传学"1 核6 翼"混合式教学新模式.该模式秉持以培养具有扎实遗传基础的临床医生为核心,融合 6 种教学策略(交融式课程思政、个性化自学微课、集中式课堂讲解、推荐式拓展阅读、研讨式专题汇告和过程式形成考核),实施数据驱动下的新型教学.师生利用混合式教学有效增强课内外互动,3 个年级的研究班课程成绩均优于对照班,具有旻计学意义.在一流课程建设背景下,医学遗传学"1 核6 翼"混合式教学重塑课程内容体系,持续推进新医科人才的培养.
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关键词
医学遗传学教学改革混合式教学线上线下教学设计多元融合medical geneticsteaching reformblended teachingonline and offlineteaching designdiversified integra-tion
分类号
R394（医学遗传学）
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2025.04.03
发布时间
2025-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
贵州省高等学校教学内容
课程体系改革基金资助项目（2022136）
贵州医科大学本科教学内容
课程体系改革基金资助项目（JG2022019）
课程体系改革基金资助项目（JG2023033）
贵州医科大学第三批课程思政建设基金资助项目（SZ2023001）
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