换一批发育生物学与肿瘤演化课程跨学科教学实践
Interdisciplinary teaching practice in the course of developmental biology and tumor evolution
摘要新医科建设背景下,医学教育课程体系的创新成为培养复合型医学人才的重要路径.在传统分科教学模式中,发育生物学与肿瘤学两门课程相对独立,在系统阐述发育生物学与肿瘤学内在关联性方面存在局限.该研究构建了发育生物学与肿瘤演化融合课程.该课程通过学科交叉重构知识框架,重点解析肿瘤发生发展过程中的分子调控机制,强化基础理论与临床诊疗的有机结合.教学实践表明,发育生物学与肿瘤演化课程跨学科教学有效促进了医学生对肿瘤本质的系统认知,培养了肿瘤预防和治疗相关多维度临床思维能力,为"卓越医生教育培养计划2.0"背景下的医学教学改革提供了可推广的实践范例.
更多相关知识
关键词
发育生物学肿瘤演化教学改革学科交叉跨学科教学developmental biologytumor evolutionteaching reforminterdisciplinarityinterdisciplinary teaching
分类号
R3（基础医学）
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2025.06.02
发布时间
2025-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（32470888）
国家自然科学基金（32170747）
广州市教育局高校科研项目（202235421）
华南理工大学研究生教育教学成果奖培育基金资助项目
广州医科大学附属第一医院教学类培育基金资助项目（2024ZLGC09）
广州市科技计划基金资助项目（2023A04J1175）
- 浏览0
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
