换一批消化系统与疾病整合课程教学目标与实践探索
Exploration on an integrated teaching model in the course of digestive system and diseases
摘要消化系统与疾病整合课程建设是医学教育从学科为中心向能力为导向转型的关键实践.文章通过构建"结构-功能-疾病-治疗"的知识链条,融合基础学科与消化系统疾病诊疗实践,探索多学科整合教学模式.课程设计以模块化串联理论知识,结合PBL案例教学与临床实习,形成阶梯式临床思维培养路径.消化系统与疾病整合课程通过组建联合授课团队,优化教师跨学科整合等进行教学研究和探索,为进一步推进医学教育改革和发展提供可借鉴的系统化教学组织模式.
更多相关知识
关键词
基础医学消化系统与疾病整合课程课程建设教学目标教学改革basic medicinedigestive system and diseasesintegrated coursecourse constructionteaching objectivesteaching reform
分类号
R3（基础医学）
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2025.07.06
发布时间
2025-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览0
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
