换一批科研反哺毒理学教学在创新人才培养中的探索与实践
Scientific research back-feeding teaching for innovative talent cultivation in the course of toxicology:exploration and practice
摘要随着现代医学教育的发展,培养具有实践与创新能力的医学人才已成为医学高等教育的战略重点.科研反哺教学是培养创新人才的重要路径,深圳大学医学部教师通过理论课堂教学、创新实验教学和聚徒教学等多途径将科研反哺于毒理学教学,解决理论与实践脱钩的问题,也打破传统医学教育滞后于学科发展的困局.这对于培养学生良好的批判性思维,提升学生的实践和创新能力具有重要的意义.
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关键词
毒理学教学改革科研反哺教学创新实验聚徒教学创新能力toxicologyteaching reformscientific research back-feeding teachinginnovative experimentteaching mode of disciple-gatheringinnovative capabilities
分类号
R99（毒物学《毒理学》）
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn 2095-1450.2025.08.07
发布时间
2025-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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