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基于OBE理念的法医学专业人才培养模式探索

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摘要法医学专业人才的培养对法治建设、社会公平正义及公共安全具有深远意义.当前,新医科建设已成为我国医学高等教育改革的重要方向,并对医学人才的培养提出了新的要求.在此背景下,文章探讨了将OBE(成果导向教育)理念融入法医学人才培养模式的可行性.以华中科技大学法医学专业为例,文章分析了如何结合OBE理念与新医科建设需求,从培养目标设定、课程体系优化、教学方法创新、实践能力强化及评价体系完善等方面,构建法医学人才培养新模式,以提升学生的专业能力和职业竞争力,适应司法实践对高素质法医人才的需求.

作者董莹 ^[1] 段祎杰 ^[2] 肖超 ^[3] 刘聪 ^[4] 李珣珣 ^[5] 刘艳 ^[5] 刘茜 ^[2] 学术成果认领

作者单位华中科技大学同济医学院法医学系法医毒物分析教研室,武汉 430030 ^[1] 华中科技大学同济医学院法医学系法医病理教研室 ^[2] 华中科技大学同济医学院法医学系法医物证教研室 ^[3] 华中科技大学同济医学院法医学系法医临床与精神病学教研室 ^[4] 华中科技大学同济医学院法医学系党政办公室 ^[5]

关键词法医学教学改革 OBE理念人才培养模式新医科

分类号 R89（法医学）

栏目名称

教育理论与管理

DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2025.10.19

发布时间 2025-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

基金项目

华中科技大学教学研究基金资助项目（2024156）华中科技大学教学研究基金资助项目（2022152）中华医学会医学教育分会、全国医学教育发展中心医学教育研究课题（2023B113）