换一批OBE理念下PBL教学在生理学实验教学的探索
Exploration on PBL approach in the experimental teaching of physiology under the concept of OBE
摘要面对目前传统生理学实验教学的现状和暴露的问题,为适应新时期医学人才的培养,高校迫切需要教学理念和教学方式的改革创新.文章基于成果导向教育的(OBE)理念,融入PBL教学,依托AI赋能的虚拟仿真实验,采用线上线下混合式教学模式从教学目标、教学模式、教学过程、考核评价体系等方面对生理学实验教学进行了探索与改革,旨在激发学生学习主动性,提升学生的分析解决问题能力和创新能力,培养学生的科学精神、人文素养和职业道德,提高生理学实验教学质量,为医学实验教学改革提供新思路.
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关键词
生理学实验教学OBE理念PBL混合式教学虚拟仿真实验教学评价physiologyexperimental teachingOBE conceptPBL(problem-based learning)blended teachingvirtual simulation experimentteaching evaluation
分类号
R33（人体生理学）
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2025.11.05
发布时间
2026-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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