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"原理"课引导学生树立共产主义理想信念的路径研究

摘要加强共产主义理想信念教育是开展大学生思想政治教育的首要任务与根本要旨.高校"原理"课应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法论,积极引导新时代的大学生将对共产主义的信仰建立在科学的认识基础上,一方面,将共产主义教育贯穿于整门课程的始终,使学生深刻把握马克思关于共产主义"两个必然"和"两个绝不会"的科学论断;另一方面,实现课上课下联动教学,从"自由而全面发展"的人的维度全面阐释共产主义的基本特征和科学内涵,进而使学生能够时刻践行共产主义理想信念,树立为人民服务的宗旨,成为担当民族复兴大任的时代新人.

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作者 吴琼 [1] 刘修发 [2] 学术成果认领
作者单位 温州大学 马克思主义学院,浙江 温州325000 [1] 赣南医学院 马克思主义学院,江西 赣州341000 [2]
分类号 G642
DOI 10.15938/j.cnki.iper.2022.03.021
发布时间 2022-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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