换一批
换一批摘要目的 探讨在妇科护理中应用个体化健康教育的效果及临床价值.方法 选择患有妇科疾病的患者120例,随机分为观察组及对照组,每组60例.对照组采用常规护理,观察组在此基础上接受个体化健康教育.比较两组患者的治疗效果、对疾病认知率、药物使用方法掌握率及护理满意度.结果 观察组治愈率、对疾病认知率、药物使用方法掌握率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组护理满意度为98.33％,明显高于对照组的80.00％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在妇科护理中应用个体化健康教育可有效提升患者对疾病的认知水平,帮助其掌握药物使用方法,继而提高疾病治愈率,并获得较高的护理满意度评价.
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栏目名称
临床护理
DOI
10.3969/j.issn.2095-8803.2024.14.041
发布时间
2024-08-05
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