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交互性Flash在基因工程实验教学中的应用

Application of Interactive Flash in Experiment Teaching of Genetic Engineering

摘要随着基因工程技术的发展以及相关技术的成熟, 基因工程已经成为本科期间一门非常实用又非常热门的必选课程.但是由于其实验周期长、内容多、综合性强, 使学生很难在有限的课堂上熟练掌握实验技能, 而改善教学技巧可为解决这一问题做出有益的探索.本研究将交互性Flash引入到实验教学中, 试图通过动画兼游戏的形式将文字、图形、图像以及其他方面相关的内容有效地融为一体, 来提高学生理解抽象的实验原理和掌握繁琐的实验步骤的能力.通过问卷、采访以及实际运用等方式证明了交互性Flash在基因工程实验教学中取得了预期的教学效果.

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