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双重预防机制下高校实验室安全管理实践

摘要高校化学类实验室存在多种危险源,因此实验室安全管理工作任重道远.双重预防机制包含风险分级管控和隐患排查治理两方面,本文将其与实验室日常安全工作结合,以推进高校实验室安全管理风口前移,助力健全学校的安全管理体系.实践证明,在化学实验室中建立四因素(物质设备、实验环境、人为、管理)风险辨识指标,采用LEC(作业条件危险性评价法)评估安全风险等级,实现隐患闭环排查整改治理,能够科学高效地应对实验室安全风险,提高实验室安全管理水平.

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