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首页 > 实验室科学 > 电子类课程研究型教学模式探究

电子类课程研究型教学模式探究

Explore the research-oriented teaching mode of electronic courses

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摘要以“数字电子技术”课程为例,对适合电子类课程的研究型教学模式进行了研究,根据实际教学开展情况,总结了研究型教学模式具体的改革措施.改革方法以提高学生能力为目标,借助科学研究思路,通过问题引导学生学会思考,进而掌握所学专业知识,最终提高学习能力.调查结果显示,改革方法有利于提高教学质量,评价结果较好.而且通过一门课程的研究可带动多门同类课程教学质量的提高.

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作者 车琳琳 [1] 张光玉 [1] 曹卫芳 [1] 宋莉 [1] 郭永新 [1] 学术成果认领
作者单位 泰山医学院放射学院,山东泰安,271016 [1]
关键词 电子类课程研究型教学模式教学改革
分类号 G648
栏目名称
实验教学
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.027
发布时间 2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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实验室科学

实验室科学

2016年19卷6期

96-98页

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