摘要对传统的植物学野外实习教学内容和方法进行了一系列的改革与创新,整合并合理配置现有实习资源,丰富野外实习内容,构建了一个创新式的野外实习教学体系.我们将传统的认知实习教学与科研训练有机结合;并逐步完善了野外实习的数据支撑系统;开发了多条具有不同典型生态特征的固定实习线路;加强了野外实习教材建设;改革实习考核方法,实现多元化评价.经过几年的实施和推广,已经取得了较好的教学效果,真正地实现了4个“提高”:①提高了学生的野外综合实践能力;②提高了学生的科研能力;③提高了教师的实习内容设计与指导能力;④提高了实习资源共享和辐射示范能力.
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