换一批
换一批强化实验室开放管理 培养高素质的应用型人才
Strengthening Laboratory Open Management and Training Applied Talents with High Quality
摘要随着我国高等教育的大众化,高校应转向以培养应用型人才为主已经成为社会共识,因此探索培养应用型人才的途径、方式、机制等也在近年成为各高校的研讨热点.基于此,我们在立足于现行教学体制的条件下,探索实施了通过加强实验室对学生的特别开放,来培养应用型本科人才.采取项目带动即学生以实施项目的方式进入实验室,使学生在自我利用实验室时首先做到了有目的、有计划、有准备,达到了培养学生的主动性的目标;以导师指导学生完成产品制作过程或专项训练的方式培养学生在某些专业技能方面的熟练和运用;学生实习前预先开放与学生在实习阶段的操作和生产环节有关联的实验室,供学生操作相关实验或生产设备,三项措施的实验室特别开放,提高了培养本科生成为应用型人才的力度,效果良好.
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关键词
应用型人才培养实验室开放项目带动导师制引领协同培养training applied undergraduateopen of laboratoryproject driventutor-leadingjoint-training
分类号
G420
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-7167.2015.03.065
发布时间
2015-05-29
基金项目
广东省高等教育教学改革重点项目（2013271）；
湛江师范学院实验教学示范中心建设项目（201301）
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