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首页 > 实用预防医学 > 应用多媒体方法和手段提高神经病学的教学质量

应用多媒体方法和手段提高神经病学的教学质量

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摘要神经病学是具有高度的逻辑性和理论性的一门临床学科,在教学过程中如何不断地学习和探索新的和优良的教学方法,提高教学质量?作者在以下几个方面:1.运用多媒体方法,复习强化神经解剖学的知识.2.运用多媒体方法,把神经解剖知识与临床症状紧密结合起来.3.通过多媒体视听教材来增加对理论知识的感性认识,探索和应用了一些有效的教学方法,体会到神经病学教学实践中使用多媒体方法,充分利用多媒体教学和网络技术所带来的良好的教学效果.

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作者 唐湘祁 [1] 胡治平 [1] 聂建洪 [1] 谭利明 [1] 涂秋云 [2] 学术成果认领
作者单位 中南大学湘雅二医院神经内科,湖南,长沙,410011 [1] 中南大学湘雅三医院神经内科 [2]
关键词 神经病学多媒体教学感性认识教学方法
医学主题词 教学(Teaching)多媒体(Multimedia)方法(Methods)神经病学(Neurology)知识(Knowledge)
分类号 G642
栏目名称
医学教学与健康教育
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2007.04.154
发布时间 2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
  • 浏览53
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实用预防医学

实用预防医学

2007年14卷4期

1297-1298页

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