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高职学生述情障碍与手机依赖的关联研究

Study on the relationship between alexithymia and problematic mobile phone usage among high vocational college students

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摘要目的在描述高职学生手机依赖行为流行特征的基础之上,分析述情障碍与手机依赖行为的关联强度,为干预高职学生手机依赖行为提供循证依据. 方法通过整群抽样选取安徽省三所高职学校学生作为研究对象,采用青少年手机使用依赖自评问卷(SQAPMPU)、多伦多述情障碍量表(TAS-20)评价高职学生的手机依赖和述情障碍. 结果高职学生中度、高度手机依赖行为检出率为49.3％、26.4％,其中女生中高度手机依赖行为检出率79.1％高于男生67.8％(P＜0.001);高职学生高程度组手机依赖的述情障碍TAS总分和因子分均高于手机依赖低度/中度组(P＜0.001);不同程度手机依赖总得分、分维度得分与述情障碍TAS分和因子得分均呈正相关;控制性别、年龄等变量后,与有述情障碍的学生相比,无述情障碍组发生中度、高度手机依赖行为的风险更低(OR=0.49,CI=0.35 ～ 0.70;OR=0.18,CI =0.13～0.25). 结论高职学生中手机依赖行为比较普遍,有述情障碍的高职学生可作为手机依赖干预的重点人群,应给予高度重视和关注.

作者张静 ^[1] 陶磊 ^[2] 荣峰 ^[2] 朱琳 ^[3] 张蕾蕾 ^[3] 陶舒曼 ^[4] 张曼 ^[4] 苏普玉 ^[4] 张志华 ^[4] 学术成果认领

作者单位安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,安徽合肥230032;安徽医科大学附属六安医院药学部 ^[1] 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,安徽合肥230032;皖西卫生职业学院 ^[2] 阜阳职业技术学院 ^[3] 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,安徽合肥,230032 ^[4]

关键词高职学生手机依赖述情障碍 SQAPMPU TAS-20 High vocational college students Problematic mobile phone use (PMPU)Alexithymia SQAPMPU TAS-20

医学主题词学生(Students)行为(Behavior)研究(Research)目的(Goals)方法(Methods)

分类号 R749.4（精神病学）

栏目名称

论著

DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2015.01.002

发布时间 2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

基金项目

国家自然科学基金（81202224） :安徽省学术技术带头人及后备人选科研资助项目（2012-5）安徽省省级大学生创新创业训练计划（AH201310366066）