基于成果导向的教学模式在肿瘤外科学教学中的应用
Application of outcome-based education teaching model in Surgical Oncology teaching
摘要目的:探究基于成果导向的教学模式在肿瘤外科学教学中的应用.方法:将2021年1月至2022年1月在蚌埠医学院第一附属医院学习的120名临床见习学生,随机分为对照组和观察组,每组60名.对照组采用常规授课方式进行教学,观察组采用基于成果导向的教学模式.对2组学生的成绩以及对教学的满意度进行分析.结果:观察组学生的理论成绩及实践成绩均高于对照组(P<0.01);观察组学生对课程效果、知识收获和实践的满意度均高于对照组学生(P<0.01).结论:基于成果导向的教学模式应用在肿瘤外科学临床见习学生的教学工作中,能够提高教学质量,提升学生满意度,使学生更主动地获取知识和提高成绩,值得进一步探究和推广.
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