换一批
换一批护理毕业生领悟社会支持与抑郁的关系:成就动机的中介作用
The relationship between perceived social support and depression in nursing graduates:the mediating effect of achievement motivation
摘要目的:调查安徽省某医学院校护理毕业生领悟社会支持、成就动机、抑郁情绪的现状及其相关性.方法:采用便利抽样法选择安徽某医学院校护理学院286名毕业生作为研究对象,采用一般资料调查表、领悟社会支持量表、成就动机量表,抑郁自评量表对其进行调查.使用SPSS 23.0和SPSS Process插件对结果进行相关分析和中介效应检验.结果:领悟社会支持、成就动机与抑郁均呈负相关(r=-0.413、-0.306,P＜0.01);领悟社会支持与成就动机呈正相关(r=0.323,P＜0.01).成就动机在领悟社会支持与抑郁间起部分中介作用,中介效应占总效应的14.99%.结论:护理毕业生的领悟社会支持可以对抑郁产生直接影响,也可以通过成就动机的间接作用预测抑郁.
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分类号
G444
栏目名称
论著
DOI
10.16753/j.cnki.1008-2344.2024.03.009
发布时间
2024-06-13
基金项目
省级人文重点研究基地校级开放课题
皖南医学院校级中青年项目
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