换一批
换一批基于"四个结合"的中医药学应用型人才培养模式的探索与实践
Exploration and practice of the training model for applied talents in Traditional Chinese Medicine based on the"Four Combinations"
摘要目的:探讨基于"四个结合"的中医药学应用型人才培养模式在某医学院中医药学专业学生中的实践效果.方法:选取某医学院校2021级、2022级中医药学专业学生为研究对象,将研究对象分为2组,参加过各类课外竞赛和创新创业项目的学生为试验组,未参加过任何课外竞赛和创新创业项目的学生为对照组,比较2组学生期末智育成绩(不包括马克思主义基本原理成绩);对上述本科生进行人才培养模式满意度问卷调查,对调查结果进行效度与满意度分析.结果:试验组学生的智育成绩高于对照组(P＜0.05).抽因子分析结果表明,样本适宜性较好、问卷效度良好(KMO=0.874).学生对基于"四个结合"的中医药学专业人才培养模式的总体满意度得分为(4.16±0.2)分(满分5分),体现了学生对该模式较高的认可度.结论:构建"四个结合"的特色中医药学应用型人才培养模式,有利于提升复合应用型高素质中医药学专业人才的培养质量,为辽沈地区输送具有扎实理论基础和实践创新能力的高质量应用型人才.
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关键词
人才培养模式能力培养中医药学医学教育talent cultivation modelability trainingTraditional Chinese Medicinemedical education
分类号
G642
栏目名称
教学研究
DOI
10.16753/j.cnki.1008-2344.2024.04.019
发布时间
2024-08-07
基金项目
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目
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