换一批"经典-临床-科研"三位一体中医学研究生培养模式的探索与实践
"Classic-Clinic-Scientific Research"Trinity Training Mode Exploration and Practice of Traditional Chinese Medicine Postgraduates
摘要针对中医学专业学位研究生中医经典功底、辨证思维能力不足,学术学位研究生临床能力欠缺,总体科研培训不足、科研探索精神与科研能力薄弱的情况,提出中医经典与临床的导师共建培养团队,探索实践"经典-临床-科研"三位一体的专业学位、学术学位研究生联合培养模式.该培养模式夯实研究生中医经典基础、提高临床诊疗能力、开拓科研创新思路,构建合理的高水平导师团队和科研创新团队,取得较好的效果.
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DOI
10.13729/j.issn.1671-7813.Z20220008
发布时间
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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