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思维导图构建在《药剂学》教学中的运用与探讨

摘要将思维导图与多媒体技术相互融合,引入药剂学教学,探索课前、课中及课后不同阶段与思维导图构建的结合方法,以期帮助教师与学生构建清晰知识网络,使分散知识集中化,难点知识简单化,抽象知识具体化,重点知识细节化,实现助教、助学、助用及助记的效果.

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分类号 G420
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1008-0805.2016.04.078
发布时间 2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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时珍国医国药

时珍国医国药

2016年27卷4期

973-975页

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