摘要分析高校针灸推拿专业《实验针灸学》虚拟仿真平台建设现状,探讨《实验针灸学》虚拟仿真实验平台、资源及共享机制建设等,设计搭建虚拟仿真实验教学资源平台,确保高校《实验针灸学》虚拟仿真实验教学资源共享可行,平台长效、可持续发展.
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DOI
10.3969/j.issn.1008-0805.2024.13.29
发布时间
2024-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
湖北省高等学校实验室研究项目(HBSY2023-104)
湖北省自然科学基金创新发展联合基金项目(2024AFD302)
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