换一批科学知识图谱视角下中医诊断教学研究的演进和热点分析
Evolution and hotspot analysis of teaching research in Diagnostics of Traditional Chinese Medi-cine(中医诊断学)from the perspective of scientific knowledge mapping
摘要构建科学完善的中医诊断学教学体系,是推动中医药教育现代化发展的必然要求.该研究采用科学知识图谱方法,系统梳理了中医诊断学教学研究的相关文献,深入探讨该领域研究演进轨迹与热点.研究结果表明该领域的核心研究团队已形成,但跨团队协作仍需加强;研究热点主要集中于课程思政建设和线上教学模式创新;教学方式已实现从传统单一模式向多元化模式的转型.值得注意的是,人工智能技术的教学应用已成为新兴发展趋势,但目前仍处于初步探索阶段,需要进一步深化研究和实践创新.
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关键词
中医诊断学科学知识图谱可视化分析人工智能对分课堂Diagnostics of Traditional Chinese Medicine(中医诊断学)Scientific knowledge mappingVisual analysisArtifi-cial intelligencePAD class
分类号
G420
栏目名称
DOI
10.70976/j.1008-0805.SZGYGY-2025-1830
发布时间
2025-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖南省学位与研究生教学改革研究项目（2024JGYB153）
湖南省学位与研究生教学改革研究项目（2024JGYB157）
湖南中医药大学学位与研究生教育教改研究项目（2023JG08）
湖南中医药大学教学改革研究项目（2024/14/65）
湖南中医药大学教学改革研究项目（2023/12/59）
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