换一批视听觉统合康复训练对全面发育迟缓患儿的影响
Impact of Audio-visual Integration Rehabilitation Training on Children with Global Developmental Delay
摘要目的:探究视听觉统合康复训练对全面发育迟缓(GDD)患儿的影响.方法:选取 2021 年 1 月至 2024 年 1月于许昌市人民医院就诊的98 例 GDD 患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组49 例.对照组患儿接受神经营养类药物治疗联合常规的 GDD 儿童康复训练,观察组患儿在此基础上实施视听觉统合康复训练.比较两组患儿训练前后发育情况、口部运动功能、行为问题、认知功能及家长康复训练满意度.结果:训练后,两组患儿格塞尔发育量表(GDS)、口部运动功能评估表及韦氏幼儿智力量表(WPPSI)各项评分均高于训练前,且观察组高于对照组,儿童行为量表(CBCL)各项评分均低于训练前,且观察组低于对照组,上述差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长康复训练总满意率高于对照组(P<0.05).结论:GDD 患儿采用视听觉统合康复训练疗效显著,可以有效促进患儿生长发育,改善行为问题,提高认知功能与家长满意度.
更多相关知识
关键词
全面发育迟缓视听觉统合康复训练口部运动功能儿童Global developmental delayAudio-visual integration rehabilitation trainingOral motor functionChildren
分类号
R493（康复医学）
栏目名称
DOI
10.16458/j.cnki.1007-0893.2026.07.017
发布时间
2026-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览2
- 被引0
- 下载1
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
