摘要军医的双重身份要求从业者既要有兵者的勇武和担当,又要有医者的仁心与使命.军医战斗精神培育与普通官兵相较,有一致性,也有独特性;军医生命教育是其职业发展的重要需求和更好发挥战斗精神的价值基础,将二者协同实施,辩证融合,能够增强培育效果.依托军医大学思政课程和专业课程思政同向同行,可为培养高素质、专业化新型军事医学人才提供有效的实践路径.
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摘要军医的双重身份要求从业者既要有兵者的勇武和担当,又要有医者的仁心与使命.军医战斗精神培育与普通官兵相较,有一致性,也有独特性;军医生命教育是其职业发展的重要需求和更好发挥战斗精神的价值基础,将二者协同实施,辩证融合,能够增强培育效果.依托军医大学思政课程和专业课程思政同向同行,可为培养高素质、专业化新型军事医学人才提供有效的实践路径.
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