换一批
换一批摘要采取大样本随机取样的调查方法,对通化地区初级中学生物新课标实施现状进行了分析,结果表明:在“教学建议”五个方面的实施过程中,落实科学、技术和社会相互关系的教育实施得最好,其次是提高贯彻课程目标的自觉性的实施较好,最差的是加强和完善生物学实验教学的实施情况.
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摘要采取大样本随机取样的调查方法,对通化地区初级中学生物新课标实施现状进行了分析,结果表明:在“教学建议”五个方面的实施过程中,落实科学、技术和社会相互关系的教育实施得最好,其次是提高贯彻课程目标的自觉性的实施较好,最差的是加强和完善生物学实验教学的实施情况.
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