换一批科研导师制背景下提升本科生科研创新能力的实践型教学模式探索
Exploration of the Practical Teaching Mode of Improving Undergraduates'Scientific Research Innovation Ability under the Background of Scientific Research Tutor System
摘要该文采用文献调研结合自己指导本科生的科研经历介绍了本科生科研创新能力存在的问题,阐述了本科生科研导师制的特征与实施的必要性,归纳出本科生科研创新能力的培养目标,提出了实施科研导师制的思路和措施,总结了实施科研导师制的意义,指出本科生科研导师制存在的问题,并对有效实施本科生科研导师制提出了几点建议,以提高本科生的科研创新能力.
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关键词
本科生科研导师制科研创新能力教学模式教学效果undergraduatescientific research tutorial systemscientific research innovation abilityteach-ing modeteaching effect
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.13877/j.cnki.cn22-1284.2023.08.019
发布时间
2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
安徽省质量工程项目（2020wyxm184）
安徽省研究生创新创业实践项目（2022cxcysj181）
皖南医学院重点教研项目（2022jyxm06）
皖南医学院课程质量标准（2017kcbz02）
皖南医学院课程质量标准（2018kcbz06）
博士科研启动基金（WYRCQD2020002）
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