换一批
换一批中医院校学生英语学习动机、学习策略与英语成绩的相关性研究
On correlation between English learning motivations, learning strategies and English proficiency in TCM universities
摘要文章以中医院校的非英语专业的学生为研究对象,对学生在大学英语学习过程中的学习动机和学习策略进行实证研究,运用调查问卷和访谈的方式收集数据并用统计工具SPSS19.0进行分析.研究发现,学习者的学习动机、学习策略与英语成绩之间呈显著正相关关系.强化学习动机,培养学习策略,有利于学习成绩的提高和自主学习能力的培养.
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分类号
G640
栏目名称
教育质量与改革
DOI
10.11656/j.issn.1673-9043.2017.05.17
发布时间
2017-10-27
基金项目
天津中医药大学教育教学改革研究课题
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