摘要篇首: 自1983年我国恢复了高等护理教育,护理教育从单一层次的中等教育逐步扩展为中专、大专、本科及研究生等多层次的护理教育体系.其中成人护理大专教育成为具有中等学历的临床护士改善知识结构、提高学历、寻求专业发展的重要途径[1].
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分类号
G72
DOI
10.3969/j.issn.1672-9676.2010.19.042
发布时间
2010-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
湖南省教育厅普通高校教学改革立项课题(197)
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