换一批摘要说课是促进教师进行教学反思,提高教学质量的一种教学研究形式.本文就《护理学导论》课程中的“护理工作中的人际沟通”内容,从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程和教学反思五个方面与同行进行交流探讨.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-9676.2013.23.041
发布时间
2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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