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以综合实践能力为导向的护理带教模式在护生实习中的应用

摘要目的:通过改进带教模式提高带教效果,增强护生的综合实践能力.方法:运用目标教学法确定教学目标,在教学互动中不断总结和评价目标掌握程度,确保护生掌握基本知识和技能;运用护生主导式护理查房巩固和提高护生理论和实践结合的能力,建立评判性思维;运用护生参与责任制护理的方式锻炼沟通能力,提高临床思维能力.结果:反馈调查显示,学生在理论知识、操作技能、综合评价三方面的考核成绩较往年有上升,带教满意度提高.结论:实施目标教学法、护生主导式护理查房和责任制护理等方法进行带教,可增强实习护生的综合实践能力.

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DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2016.10.054
发布时间 2016-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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