换一批
换一批同伴互动支持模式对初产妇产后抑郁和母婴保健知识掌握情况的影响
Effect of applying peer interaction supporting model for postpartum depression and mastery of knowledge of maternal and child health in pri-miparas
摘要目的 探讨同伴互动支持模式对初产妇产后抑郁和母婴保健知识掌握情况的影响.方法 选取2017年4月至2018年4月我院收治的100例初产妇为研究对象,随机将其等分为研究组和对照组,对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施同伴互动支持护理,比较干预后两组初产妇产后第6周、3个月、6个月的抑郁评分和母婴保健知识掌握情况.结果 研究组初产妇产后第6周、3个月、6个月的抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组初产妇母婴保健相关知识掌握情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对初产妇应用同伴互动支持模式,可有效缓解其产后抑郁情况,提高其母婴保健知识掌握程度,值得推广应用.
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