换一批基于SEED课程的刻意训练教学在公众心肺复苏中的培训效果
Training effect of deliberate training teaching based on SEED course on public cardiopulmonary resuscitation
摘要目的 探讨基于SEED课程的刻意训练教学对公众心肺复苏的培训效果.方法 2019年9月—2021年4月由某三级甲等医院急诊科专业医护团队对学校、企业、社区393名公众人员分批次进行心肺复苏培训,培训前后采用问卷调查并比较培训前后理论知识、态度和操作得分.结果 培训后公众人员理论知识评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);培训后公众人员态度评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);培训后公众人员操作评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于SEED课程的刻意训练教学对公众人员进行培训,普及了心肺复苏知识,促进了公众对心肺复苏态度的积极转变,提高了公众心肺复苏的操作技能.
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