换一批反馈式健康教育改善食管癌患者术后呼吸功能锻炼依从性的效果观察
Effect of feedback health education on improving the compliance of respiratory function exercise in patients with esophageal cancer after operation
摘要目的 探讨反馈式健康教育对食管癌患者术后呼吸功能锻炼依从性的影响.方法 收集2021年1—12月医院收治的80例食管癌手术患者为研究对象,根据组间基本特征匹配的原则分为对照组和观察组,各40例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上予以反馈式健康教育.对两组患者的知信行水平、恐惧疾病进展程度、术后呼吸功能锻炼依从性及呼吸功能水平进行比较.结果 干预后,观察组患者知信行水平各维度评分均高于对照组(P<0.05);观察组癌症患者恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)评分低于对照组(P<0.05);观察组患者的术后呼吸功能锻炼依从性高于对照组(P<0.05);观察组患者的Borg评分量表低于对照组,而最大通气量(MVV)、第1秒用力呼气容积(FEV1)则高于对照组(P<0.05).结论 反馈式健康教育在食管癌患者中应用,不仅能增强知信行水平,缓解恐惧疾病进展程度,而且还可以提高术后呼吸功能锻炼依从性,促进呼吸功能恢复.
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