指尖采血部位轮换结合微课视频学习方法在糖尿病患者血糖监测中的应用
Application of fingertip blood sampling site rotation combined with microclass video learning method in blood glucose monitoring of diabetic patients
摘要目的 探讨指尖穿刺点采血部位有序轮换结合微课视频学习的方法在糖尿病患者血糖监测中的应用效果.方法 选取 2020 年 7 月—2021 年 10 月糖尿病患者 420 例为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,每组 210 例.对照组采用遵循患者的意愿选择采血穿刺点,观察组采用轮换提示卡进行采血部位轮换方法,结合微课视频学习和以实物的形式现场演示讲解轮换方法,比较两组患者血糖监测认知率、血糖监测依从程度、疼痛程度及焦虑程度.结果 观察组患者的血糖监测认知率、血糖监测依从程度均高于对照组;而疼痛程度、焦虑评分低于对照组;组间比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 指尖采血部位有序轮换结合微课视频学习的方法,为糖尿病患者血糖监测提供正确的技术指导,增强血糖监测意识,减轻焦虑情绪,有利于提高糖尿病患者血糖监测认知技能和依从性.
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