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正强化护理联合共情护理对急诊静脉输液患儿的影响

Effect of positive reinforcement nursing combined with empathy nursing on children with emergency intravenous infusion

摘要目的 综合探讨急诊静脉输液患儿采用正强化护理干预联合共情护理对焦虑情绪、疼痛程度及依从性的影响.方法 选取 2020 年 5 月—2022 年 5 月在医院治疗的急诊静脉输液患儿共计 122 例作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组与对照组,每组61例,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予正强化护理干预联合共情护理干预,比较两组患儿干预前后的焦虑情绪、疼痛程度、输液依从性、家长满意程度及不良反应发生情况.结果 干预前,两组患儿焦虑情绪障碍筛查表(SCARED)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患儿SCARED评分低于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组患儿Wong-Baker面部表情量表(Wong-Baker)、患儿疼痛评估量表(FLACC)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患儿Wong-Baker、FLACC评分低于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿输液依从性高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿家长对输液技术、输液沟通、输液服务、输液环境评分高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 正强化护理干预联合共情护理应用于急诊静脉输液患儿干预中,可改善焦虑情绪,降低疼痛程度,提高输液依从性及家长满意程度,减少不良反应.

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