换一批以患者需求为导向的多维度健康教育模式在日间化疗乳腺癌输液港患者中的应用效果
Application effect of a patient-needs-oriented multidimensional health education model in daytime chemotherapy breast cancer infusion port patients
摘要目的 探讨以患者需求为导向的多维度健康教育模式在日间化疗中心乳腺癌输液港患者中的应用效果.方法 选取 2023 年 3-9 月在广西医科大学第一附属医院日间化疗中心诊治并经输液港进行周期化疗的 119 例乳腺癌患者.按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组60 例和观察组 59 例,前者给予传统的健康教育,后者在前者基础上实施以患者需求为导向的多维度健康教育模式,采用输液港相关知识调查问卷表、癌症患者输液港自我管理行为评估量表(CPTSMS)、乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-B)中文版V4.0问卷和焦虑自评量表(SAS)分别评估干预前后两组患者输液港相关知识的掌握、导管自我管理能力、生活质量及焦虑情况.结果 干预前,两组患者的输液港相关知识得分、导管自我管理能力得分、生活质量得分、焦虑自评得分差异均无统计学意义(P>0.05).干预后,观察组输液港相关知识得分、导管自我管理能力得分、生活质量得分均高于对照组,观察组焦虑自评得分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 以患者需求为导向的多维度健康教育能够有效满足乳腺癌患者输液港知识的需求,提升对输液港相关信息的认识水平和导管自我护理技能,提高生活质量、降低焦虑水平,改善患者的就医感受.
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关键词
需求为导向多维度健康教育乳腺癌输液港日间化疗Need orientedMultidimensional health educationBreast cancerInfusion portAmbulatory chemotherapy
分类号
R473.73（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-9676.2025.04.021
发布时间
2025-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广西壮族自治区卫生健康委员会科研课题（Z-A20230456）
广西壮族自治区卫生健康委员会科研课题（Z-A20220463）
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