换一批2型糖尿病患者应用思维导图与线上O2O融合式宣教的实践过程与价值
Practical process and value of mind mapping application and online O2O integrated education for patients with type 2 diabetes mellitus
摘要目的 探讨线下思维导图与线上O2O融合式宣教模式在2型糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2023年1月—2024年1月医院收治的160例2型糖尿病患者作为研究对象,按照基线资料匹配的原则将160例患者分为对照组与观察组,每组80例.对照组给予常规健康教育,观察组在对照组的基础上实施线下思维导图与线上O2O融合式宣教,观察并比较两组患者血糖管理知识、自我管理行为及血糖控制情况.结果 干预后观察组血糖管理知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后观察组自我管理行为饮食、运动、血糖监测、足部护理、用药评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组血糖控制情况(空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白)指标均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 本次研究将线下思维导图与线上O2O融合式宣教模式应用在2型糖尿病患者中,系统性提升了患者的血糖管理知识和管理行为,改善了患者的血糖控制情况.
更多相关知识
关键词
2型糖尿病思维导图O2O宣教模式血糖管理知识自我管理血糖水平Type 2 diabetes mellitusMind mappingO2O education modelBlood glucose management knowledgeSelf-managementBlood glucose level
分类号
R473.58（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-9676.2025.10.006
发布时间
2025-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
浙江省卫生健康委员会浙江省医药卫生科技计划项目（2024KY1424）
- 浏览8
- 被引0
- 下载5
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
