换一批
换一批情景模拟训练结合Miller金字塔教学在儿童重症监护病房住培教学中的应用探索
Application of Situational Simulation Training Combined with Miller Pyramid Teaching in Residential Training Teaching of Pediatric Intensive Care Unit
摘要目的 探讨情景模拟训练结合Miller金字塔教学法在儿童重症监护病房(Pediatric Inten-sive Care Unit,PICU)住院医师规范化培训(以下简称住培)教学中的应用.方法 将2023年1月～2024年1月至泰州市人民医院PICU进行规范化培训的规培生40人作为研究对象,用信封法将其随机分为对照组(20人)和实验组(20人).对照组采用常规教学方法.实验组采用情景模拟训练结合Miller金字塔联合教学方法.PICU的培训结束后,由指定带教老师对两组学生进行教学效果的考核评价,并进行满意度调查.结果 理论知识考核成绩对照组82.40±1.35分,实验组91.45±0.60分,两组对比P＜0.0001.操作技能考核成绩对照组80.05±0.97分,实验组90.10±0.46分,两组对比P＜0.0001.满意度对照组86.25±0.83分,实验组91.80±0.97分,两组对比P＜0.0001.结论 情景模拟训练结合Miller金字塔教学法在PICU住培教学中应用效果佳,可推广应用.
更多相关知识
关键词
情景模拟训练Miller金字塔教学住培儿童重症监护病房scenario simulation trainingMiller Pyramid teachingstandardized resident trainingpediatric intensive care unit
栏目名称
医药探索与研究
DOI
10.3969/j.issn.1671-0142.2024.04.024
发布时间
2024-08-21
基金项目
泰州市人民医院院级教学研究课题创新项目
- 浏览1
- 被引0
- 下载2
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
