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改良口腔健康教育对儿童口腔正畸治疗依从性及口腔健康状况的影响

Effect of improved oral health education on orthodontic treatment compliance and oral health status in children

摘要目的 探讨用改良口腔健康教育方式对口腔正畸患儿治疗依从性及口腔健康状况的影响.方法 选取2020年3月至2021年3月南通市口腔医院牙周科收治的80例正畸患儿,用随机数字表法分为试验组和对照组,每组各40例.对照组用传统口腔健康教育方式,试验组用改良口腔健康教育方式.观察并比较两组患儿的治疗依从率、牙菌斑指数(PLI)、釉质脱矿指数(EDI)、龈沟出血指数(SBI)、软垢指数(DI)、并发症发生率;调查并比较两组患儿的口腔护理知识评分、心理障碍、社交障碍及患儿家长的满意度.结果 干预后,试验组患儿的治疗依从率、口腔护理知识评分和患儿家长的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组患儿的PLI、EDI、SBI、DI和并发症及心理、社交障碍低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 改良口腔健康教育有助于提高口腔正畸患儿的治疗依从性,有效改善口腔健康状况,且能降低患儿对口腔正畸治疗的心理、社交障碍,提高患儿家长满意度.

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