换一批
换一批多元化教育支持联合共情护理对子宫内膜癌手术患者治疗依从性、心理韧性及自我护理能力的影响
Effect of diversified education support combined with empathy nursing on treatment compliance, psychological resilience and self-care ability of patients with endometrial carcinoma undergoing surgery
摘要目的 探讨子宫内膜癌(EC)手术患者采用多元化教育支持联合共情护理对治疗依从性、心理韧性及自我护理能力的影响.方法 选取2019年12月至2022年12月于山东颐养健康集团淄博医院行手术治疗的EC患者共计94例,以随机数字表法分为干预组(n=47)和对照组(n=47).对照组给予常规护理干预,干预组给予多元化教育支持联合共情护理干预.比较两组治疗依从性、心理韧性及自我护理能力.结果 干预组治疗总依从性(95.74％)较对照组(80.85％)更高(P<0.05).两组干预后心理弹性量表、自我护理能力量表评分提高(P<0.05),且干预组较对照组更高(P<0.05).结论 EC手术患者采用多元化教育支持联合共情护理,能够提高患者治疗依从性,改善心理韧性及自我护理能力.
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