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分阶段持续健康教育模式在剖宫产产妇中的应用

Application of phased continuous health education mode in postpartum women undergoing cesarean section

摘要目的 探讨分阶段持续健康教育模式在剖宫产产妇中的应用价值.方法 选取 2021年 3 月至2023 年 3 月在滨州医学院附属医院行剖宫产术的100 例产妇作为研究对象,根据抛币法将产妇分为参照组与观察组,每组各 50 例.参照组产妇采用常规健康教育模式,观察组产妇采用分阶段持续健康教育模式,比较两组的护理效果.结果 观察组健康知识掌握度高于参照组(P<0.05).干预后,观察组的自护技能、自我概念、自护责任感、健康知识评分高于参照组(P<0.05).结论 剖宫产护理中应用分阶段持续健康教育模式的临床价值更高,可提高产妇健康知识掌握度与自护能力.

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