摘要伴随着高校创业教育的发展,高校创业教育评价日益引起了相关学者和专家的重视.本文在研究国内外相关理论基础上,选取河北省典型高校,构建了高校创业教育评价框架,从创业教育认知、创业课程、创业师资和创业教育研究、校内创业教育环境四个方面对河北省高校创业教育进行分析研究.
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摘要伴随着高校创业教育的发展,高校创业教育评价日益引起了相关学者和专家的重视.本文在研究国内外相关理论基础上,选取河北省典型高校,构建了高校创业教育评价框架,从创业教育认知、创业课程、创业师资和创业教育研究、校内创业教育环境四个方面对河北省高校创业教育进行分析研究.
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