换一批雨课堂联合MOOC教学法在医用有机化学线上实验教学的探索与实践
Exploration and practice of Rain Classroom plus MOOC in online teaching of the experiment of medical organic chemistry
摘要目的:探讨雨课堂联合大型开放式网络课程(MOOC)教学法在医用有机化学线上实验教学改革的策略.方法:选取皖南医学院2020级179名本科生为研究对象,以雨课堂为线上教学工具、MOOC为线上教学平台,通过实验操作考核指标、教学视频、教学资源、教学设计、教学评价等方面的改革,探索提升线上实验教学效果的策略.结果:在雨课堂联合MOOC线上实验教学过程中,实验操作考核指标的设计是培养学生实践能力的关键.在课前准备、课中教学以及课后巩固等教学环节中,过程性评价是提高学生教学参与度和教学质量的保障,线下实践则是巩固线上实验教学的有效补充.结论:雨课堂联合MOOC教学法在医用有机化学线上实验教学中发挥了良好效果,可为线上实验教学提供借鉴.
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DOI
10.3969/j.issn.1002-0217.2023.01.024
发布时间
2023-05-12
基金项目
安徽省高等学校质量工程项目（2021jyxm1605）；
安徽省高等学校质量工程项目（2021jyxm1609）；
安徽省高校学科(专业)拔尖人才资助项目（gxbjZD70）；
安徽省学术（2019H227）；
技术带头人及后备人选资助项目（2020-2458）；
省级教学示范课程（2022jyxm08）；
皖南医学院教学质量工程项目（2021xnfz01）；
皖南医学院教学质量工程项目（2021ylkc18）；
皖南医学院教学质量工程项目
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