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首页 > 卫生软科学 > 社会治理视角下的高校同伴教育防艾探索——以苏州S大学为例

社会治理视角下的高校同伴教育防艾探索——以苏州S大学为例

HIV/AIDS prevention and control explore of peer education in colleges under the view of social governance——Take S university in Suzhou as an example

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摘要以苏州S大学为例,对高校开展同伴教育的防艾意义及现状进行探究,总结其以同伴教育为核心开展的各项活动在防艾宣传中的已有经验,在社会治理理论的基础上发现其在内部治理以及外部治理中存在的问题,并提出建立完整的合作网络等相关建议.

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作者 董晨雪 [1] 王俊华 [1] 学术成果认领
作者单位 苏州大学独墅湖校区,江苏苏州,215123 [1]
关键词 高校同伴教育艾滋病社会治理理论
主题词 教育(Education)大学(Universities)获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome)宣传(Propaganda)
分类号 R183
栏目名称
本期关注:艾滋病防治
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2016.12.003
发布时间 2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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卫生软科学

卫生软科学

2016年30卷12期

12-16页

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