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首页 > 微生物学通报 > CBS在医学微生物学教学中的应用

CBS在医学微生物学教学中的应用

The Application of CBS in the Teaching of Medical Microbiology

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摘要CBS(Case Based Study)是一种新的教学方法.CBS就是给出一个案例,要求学生围绕案例回答一系列问题.在整个教学过程中主要由分成小组的学生自己去寻找解决方案.他们必须将案例所提供的信息综合起来,找出其中的关键问题及其相关联系,通过回顾、复习和学习课本或理论课讲授的相关知识,应用获取的知识去分析问题、解决问题.CBS的应用使得科学知识更具相关性、系统性,使学生对知识的学习更具积极性、主动性.

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作者 屈微 [1] 李康生 [1] 杨棉华 [1] 庄坚 [1] 学术成果认领
作者单位 汕头大学医学院微生物学及免疫学教研室,汕头,515031 [1]
关键词 CBS案例医学微生物学教学
医学主题词 教学(Teaching)医学(Medicine)微生物学(Microbiology)知识(Knowledge)性(Sex)
分类号 Q93（微生物学）
栏目名称
高等院校教学
DOI 10.3969/j.issn.0253-2654.2005.02.028
发布时间 2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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微生物学通报

微生物学通报

2005年32卷2期

134-137页

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