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首页 > 微生物学通报 > 先学生之忧而忧、后学生之乐而乐

先学生之忧而忧、后学生之乐而乐

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 学术成果认领
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摘要结合多年的教学经验和体会,首次提出"课程群"的概念,并用三个"最"将事业、职业和科学联系起来,从全新的角度阐述了高校教师在新的形势下,如何不断提高自身的素养、不断创新教学,提高教学质量,培养优质人才的新课题.并总结出了教师应提高自身能力,讲求授课的艺术和享受教学快乐的三大要诀.

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作者 王金发 [1] 学术成果认领
作者单位 中山大学生命科学学院,广州,510275 [1]
关键词 创新教育理念高校教学培养优质人才
医学主题词 教学(Teaching)学生(Students)教育(Education)教师(School Teachers)课程(Curriculum)
分类号 G42
栏目名称
名师讲堂
DOI 10.3969/j.issn.0253-2654.2008.01.029
发布时间 2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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微生物学通报

微生物学通报

2008年35卷1期

126-130页

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